Vzdelávanie v zrkadle doby. Súčasné teórie edukačných premien v školstve.Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie,

Popis

Medzinárodná vedecká konferencia konaná v dňoch 5. – 6. septembra 2006 sa bola rozdelená na dve kľúčové sekcie. Druhá sekcia nazvaná Súčasné teórie edukačných premien v školstve bola venovaná základných a špecifickým otázkam edukácie v našom školstve. Výsledkom jednotlivých štúdií je novovydaná publikácia Vzdelávanie v zrkadle doby 2 diel. Publikácia je rozdelená na štyri základné časti – prvá časť sa venuje Východiskám inkluzívnej pedagogiky a ich implementácii v pedagogickej praxi v kontexte novodobých trendov, druhá časť sa zaoberá Pedagogicko-didaktickým požiadavkám na motiváciu žiakov do učebnej činnosti a tretia časť špecifikuje Aktuálne otázky modernizačných trendov v súčasnej škole. Príspevky autorov v jednotlivých častiach sú výsledkom riešenia vedecko-výskumných úloh VEGA č. 1/3632/06 Cesty k inklúzii – Východiská inkluzívnej pedagogiky a ich implementácia v pedagogickej praxi v kontexte novodobých trendov edukácie a VEGA č. 1/3676/06 Pedagogicko-didaktické požiadavky na motiváciu žiakov do učebnej činnosti. Záverečnú časť publikácie tvoria recenzie na rôzne publikácie z pedagogickej oblasti.

Viac infomácií na databazeknih.cz